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标题: 建议 [打印本页]

作者: ZHANGZHONGSHOU 时间: 2008-1-31 20:01
标题: 建议
今天收到一条短信，一个站内朋友发给我的，我觉得非常好，特转贴在这栏目：
版主你好，你是否能再发一个倡议书，让大家在诊断时不要只是说结果，说一下为什么这样诊断，依据是什么？这样的话更有利于大家水平的提高，不要叫大家随声附和，人云亦云，不要发那种没用的“支持”贴，
在此表示衷心的感谢并预祝春节快乐，万事如意。

谢谢这位朋友的短信，我比较支持。但是实施肯定有难度。我也做不到每一个回复都写诊断及鉴别诊断依据。以后我会尽量多写几份，每个病例都写也不可能。建议大家每人每月写1-2个。这样对自己，对别人都是提高。谢谢大家支持。

[本贴已被 zhangzhongshou 于 2008-1-31 12:39:49 修改过]

作者: 黑白光影 时间: 2008-2-1 06:07
当老师教学生读片发报告时，要求是大报告，事无巨细，阳性征象阴性征象一切按规范来。转正了，有报告权了后，慢慢地就有惰性了，简单几笔描述，下个诊断了事。网络上，论坛里，剪切、引用、复制、粘贴更是提供了这种便利。
建议是有道理的，执行是有难度的，愿望是美好的，结果是遗憾的。

作者: liangshusheng 时间: 2008-2-5 05:33
资历来了，肯定有惰性，下了结果就是可意会不用言传。

作者: jinguoji 时间: 2008-2-10 07:05
我也支持这位朋友的意见，但这是在网络上，实施起来肯定有难度。

作者: luoxinjun 时间: 2008-2-11 04:03
同意zhangzhongshou老师意见

作者: wy232326 时间: 2008-2-11 21:42
支持张老师!

作者: shiqingfa 时间: 2008-2-14 03:52
提得好

作者: 石门之剑 时间: 2008-2-14 18:06
标题: 回复：建议

以下是引用黑白光影在2008-1-31 22:07:00的发言：[br][br] 当老师教学生读片发报告时，要求是大报告，事无巨细，阳性征象阴性征象一切按规范来。转正了，有报告权了后，慢慢地就有惰性了，简单几笔描述，下个诊断了事。网络上，论坛里，剪切、引用、复制、粘贴更是提供了这种便利。[br] 建议是有道理的，执行是有难度的，愿望是美好的，结果是遗憾的。

作者: huangyongno 时间: 2008-2-25 07:43
顶顶顶顶顶。建议高个qq群，大家以后有什么就可以之间上qq联系下，相互交流下还是蛮好的，我的qq没太阳，要不看看那个有太阳的老大建立个qq群，支持的顶下呀？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

作者: liuchunlei 时间: 2008-3-3 02:32
支持

作者: 风雨彩虹 时间: 2008-3-4 00:30
这个意见提的很好，我是个新手，有的只写结果，一下子有时看不出来，麻烦各位了

作者: LRJ 时间: 2008-3-4 03:01
影像学的诊断水平的提高给自己的基本功有很大的关系，多看多随访病例，诊断水平提高的同时，自己的影像诊断的悟性就会产生，影像诊断的悟性是书本上学不到的！

作者: xuchzh_8807 时间: 2008-3-7 18:42
标题: 回复：建议

以下是引用黑白光影在2008-1-31 22:07:00的发言：[br][br] 当老师教学生读片发报告时，要求是大报告，事无巨细，阳性征象阴性征象一切按规范来。转正了，有报告权了后，慢慢地就有惰性了，简单几笔描述，下个诊断了事。网络上，论坛里，剪切、引用、复制、粘贴更是提供了这种便利。[br] 建议是有道理的，执行是有难度的，愿望是美好的，结果是遗憾的。

执行起来的确有相当的难度，就我们这些新手来说，对所看到病例的见解，与诸多老师分析还有相当大的差距，敬于各位老师艰辛地给大家分析好，并发表于论坛上，让愚等得以受益，若不回个贴子，又显得没有礼貌，若要自个来说点什么，已有各位前辈讲的得头头是道，愚人也就没有必要再多言，仅捡用精彩的来回复，有说不对的地方，让各位见笑了。

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