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学院简介
贵阳医学院始建于1938年,是我国最早的九所国立医学院校之一,经过67年的发展,现已成为一所以临床医学为主,集药学、检验、预防、护理于一体,并涉及文、理、法、商等多学科、多层次办学的综合性医科院校。目前,学 院下设有5个分院及4部3系19个本科专业和4个专科专业,即临床医学、临床医学专业眼耳鼻喉科学方向、临床医学专业神经精神病学方向、临床医学专业肿瘤学方向、临床医学专业儿科医学方向、临床医学专业急救医学方向、药学、预防医学、预防医学专业妇幼卫生学方向、医学检验、医学影像、口腔医学、麻醉学、法医学、护理学、英语专业医学英语方向、法学专业医事法律方向、生物医学工程等本科专业以及药品营销、医学检验设备维修及营销、临床医学、护理学等专科专业,在校生10000余人。全院共有32个硕士学位授予点(其中二级学科硕士学位授予点23个)。2003年我院被教育部及国家学位委员会批准增列为博士学位授予权单位,病理学与病理生理学专业成为博士学位授权点,每年面向全国招收攻读博士、硕士学位的研究生,同时,经国家教育部批准,我院可从每年的本科毕业生中免试推荐部分优秀学生直接就读硕士研究生,现有在读统招研究生500余人。
学院座落在交通便利,位置优越的贵阳市北京路上,占地面积540余亩,院内绿树成荫,环境优雅,有设置完备的教学楼、图书馆、实验大楼等,新建的学生宿舍完全达到公寓化标准,是一个求学深造的好地方。学院师资力量雄 厚,有教授(含主任医师)150余名、副教授(含副主任医师)400余名。我院拥有大批国内外最先进的大型诊疗设备 和高、精、尖科研仪器,各科教学均有完备的专用实验室,院内还设有专门的调频外语广播台。学院图书馆藏书50余万册,有完备的计算机网及管理系统。另外,贵州省医学分子生物学重点实验室、全省实验动物中心、贵州省医药图书资料中心和医学情报检索中心建在我院。学院有两所附属医院及23所教学实习医院,其中第一附属医院是我省最大的综合医院,现有病床1700余张。
建院65年来,我院已为国家输送了本、专科毕业生3万余人、硕士研究生500余人,与四川大学等校联合培养博士
研究生多名.其中不少人已成为我国医药卫生战线上的骨干力量和著名专家。
系部简介
贵阳医学院医学影像系于2000年在当时的临床医学系影像学专业和附院放射科的基础上组建成立。下设影像诊断学、介入放射学及技术与设备学 3 个教研室。现有在职职工 52 人,其中高级职称 15 人,中级职称 12 人,博士学位 2 人,硕士学位 7 人。
医学影像学 1987 年获硕士学位授予资格, 1998 年被评为省级重点学科。现分为神经、头颅、五官、心胸腹部、肌肉骨骼、介入及影像工程技术、超声诊断等 8 个专业组,各专业组均有较高综合诊疗水平的学科带头人。
医学影像系具有良好的教学条件,拥有占地面积 4000 余平方米的 7 层影像大楼一幢及先进的医疗、教学设备。教学区有多媒体大屏幕阶梯教室 4 个。工作实习区设有大屏幕电子阅片室、中心报告(电子学习)室、 cr 处理中心及各种不同的影像检查室。各检查室分别设置有国际及国内一流的先进技术设备,如 :磁共振成像设备(1.5t) , 16排螺旋 ct 扫描机、彩色多普勒超声,各种高档 x线检查设备:计算机 x 线摄影( cr ),数字 x 线摄影( dr ),数字乳腺钼靶,数字胃肠机以及大型 c 臂数字减影机, pacs 和 ris, 数字电子阅片系统,远程会诊系统等。所有设备采集的影像信息,均可直接或通过 dicom 采集输入 pacs (医学影像传输与存储系统)永久保存,并形成会诊资源共享。
医学影像学授课使用多媒体幻灯课件, 集中授课和实际*作演示相结合的方式,有目的、有系统地进行医学影像学新技术及临床病变的影像诊断和介入治疗新技术的影像医学教育。充分利用现有数字化影像系统,丰富医学影像学教学资料,建立教学资料库。 严格按照教学大纲标注,结合临床实践进行,理论联系实际,内容翔实、生动,并鼓励学生自学,提出问题与教师讨论。
医学影像学学生经过基础医学理论课、临床医学理论课、医学影像学各专业课和临床实习课等阶段的系统学习,使学生掌握基础医学、临床医学的基本理论及医学影像学基本理论、基本技能。本专业开设的主干学科是基础医学、临床医学和医学影像学,主要课程包括:人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、基础影像学、系统影像诊断学、超声心动图学、介入放射学、核医学等。为适应现代医学知识的飞速发展,提高学生的人文素质,拓宽学生的知识面,了解相关学科的前沿知识,还开设有 pc 多媒体应用、医学心理学、医学法学等选修课程。
2001 年 6 月贵医附院在国内率先将医学影像存档与通讯系统( pacs )及放射信息管理系统( ris )整合成功后,即在影像系的教学和实习中进行了应用。首先成功构建了大屏幕多媒体阅片教室,其调阅文字和影像速度快,图像灰阶度好,分辨 |
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